PRIMEROS JUEGOS AL AIRE LIBRE

 Cómo no comenzar de la mejor manera y que sea a través de juegos al aire libre, si material, sencillos, ¡¡¡pero suuuper divertidos!!!

En estos juegos se necesitará un buen grupo de niños, una clase entera o más, no hay límite. Los he aprendido en campamentos y en actividades con muchos niños ¡Así que nadie se queda fuera!

1º BORDÓN: 

Este juego consiste en colocar a todos los niños en un círculo dándose la mano fuertemente entre todos. La monitora o monitor se pondrá en el centro del círculo. 

El juego comenzará cuando lo diga el monitor con todos los niños dando vueltas en una misma dirección rápidamente, casi corriendo pero SIN SOLTARSE DE LAS MANOS. Cuando el monitor vea conveniente gritará ¡BORDÓN! En ese instante todos los niños deberán tirar de sus compañeros con el objetivo de que sus contrincantes (el resto de niños en el círculo) lleguen a tocar por aproximación al monitor que está en el medio. Si tocan al monitor quedarán descalificados. También queda descalificado si alguien se suelta de las manos. Se eliminan ambos niños que se hayan soltado. 

Esto se procederá sucesivamente (girar corriendo y gritar bordón) hasta que hayan poquitos niños y que estos estén tan cerca del monitor que no se pueda girar. En ese caso los que queden habrán ganado. 

Reflexión: Este juego estimula la fuerza de los niños pero sin llegar a ser bruta ni hacerse daño. De esta manera hacen deporte de manera cuidadosa y sana, a través de una competitividad que estimula el juego. Si no se desea eliminar a los jugadores para no activar ese estímulo de castigo, otra opción es que se sitúen en el medio, haciendo que los demás jugadores tengas más dificultad de no aproximarse a ellos y haciendo que los eliminados tengan esa sensación de participación en el juego. 

2º NORTE, SUR, ESTE Y OESTE: 

Este juego es para niños mayores, más o menos a partir de los 11 años, ya que necesitan tener algo más de fuerza y también motivación. 

Se dividen los niños en cuatro equipos, que se distribuirán por el espacio en cuatro puntos que serán los cuatro puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste. Es importante saber que esos cuatro puntos del espacio donde se van a disponer cada equipo no se cambian aunque cambie el equipo de lugar. (Por ejemplo si se desplaza el equipo que estaba en el norte al punto del sur ahora son equipo del sur).  

El juego consiste en que cuando el monitor grite dos puntos cardinales, los equipos que estén situados en ellos salgan de su zona para llegar al punto cardinal opuesto que haya mencionado el monitor. (Por ejemplo: si el monitor grita `` Sur y Oeste´´; el equipo que estaba situado en el Sur debe llegar al punto Oeste). 

Sin embargo, para dificultar el juego los integrantes de un equipo deben ir a coger por la fuerza a los integrantes del equipo contrario hasta llevarles a su nueva zona, y el pillado deberá formar parte de el equipo contrario, siendo este su nuevo equipo. (Por ejemplo, si un integrante del Sur ahora va hacia eL Oeste, este debe coger a un niño que iba hacia el sur y tirar de él hasta llegar al punto Oeste). Ganará el equipo que tras varias rondas tenga más integrantes en su equipo. 

NORMAS: En caso de haber llegado ya a tu nuevo punto cardinal no podrías salir para ayudar a tu equipo. Si alguien del equipo contrario te llegase a coger claramente te podrás resistir para que no te arrastren hacia el punto contrario, pero siempre y cuando con cuidado de no hacer daño a ningún rival ni a ti mismo. 

Reflexión: Aunque es cierto que este juego puede llegar a ser demasiado competitivo, creo que también es necesario proponerlo de vez en cuando para que los niños liberen toda la energía que necesiten. Además, la competitividad es necesaria para que se reconozcan pertenecientes a un equipo y logren controlar esos impulsos que puedan llegar a hacer daño a los demás para que a través del juego se conozca a sí mismos y a su capacidad motora. Este juego bien reglado puede ser una alternativa muy divertida y activa en la cual los niños hacen mucho deporte. 

3º Ameba: 

Para terminar, este juego es mucho más tranquilo, podríamos proponerlo para finalizar una dinámica en la que necesitemos que los niños se vayan relajando. 

El juego consiste en juntar a todos los niños en un mismo espacio y que en un inicio sean todos el mismo personaje: una ameba. Este juego hace una simulación de lo que hubiese sido la evolución de nuestra especie hasta convertirse en humanos. Los niños deberán ir pasando las distintas ``etapas´´ de la evolución hasta ganar siendo humanos.

 Las etapas son las siguientes: Ameba, cangrejo, conejo, gorila y humano. Cada personaje tendrá un gesto: la ameba, se hará como que se nada con las manos; el cangrejo se recreará con las manos sus pinzas; el conejo, se irá dando saltitos; el gorila, se golpeará el pecho con los puños; y el humano será la etapa final que se retirará del espacio común indicando que se ha ganado. 

¿Cómo se pasa de etapa en etapa? Se juega un sencillo piedra papel o tijera solo contra alguien de tu misma especie: quién gane pasa de etapa o personaje y quien pierda se baja un personaje de la cadena. (Por ejemplo, si dos conejos juegan al piedra papel o tijera, quién gane sería gorila y quién pierda conejo). 

Reflexión: Este juego es mucho más tranquilo que los demás y para comenzar una actividad o finalizarla está muy bien ya que en ambos casos los niños tendrían baja energía. Es bueno también utilizarlo en niños pequeños que estén aprendiendo a organizar en su mente el orden y la jerarquía ya que necesitan tener claro qué personaje va a antes o después de otro.